Masalah utama belajar daring adalah peran orang tua, guru, dan anak yang belum bersinergi. Diperlukan sinergi semua pihak agar pembelajaran daring lancar.
Nilai utama belajar daring adalah kreativitas, kolaborasi, dan kritis. Pendidik harus fokus pada hal-hal tersebut dalam pembelajaran daring si kecil.
Belajar daring memberikan banyak kemudahan. Namun, baik pengajar maupun peserta dirik wajib terapkan etika.
Dalam pembelajaran online, guru dan orang tua harus menanamkan semangat belajar daring seperti layaknya menjalani rutinitas sekolah biasa.
Agar anak disiplin dalam pembelajaran online, harus ada diskusi terlebih dahulu antara orang tua dengan anak tentang sistem pembelajaran jarak jauh.
Selain membimbing siswa, tugas dalam pembelajaran pada masa pandemi termasuk menjalin kolaborasi dengan orang tua dan siswa.
Belajar bisa dari apa pun dan di mana pun. Perasaan anak bisa ikut memengaruhi. Jika anak senang, ia bisa berkonsentrasi lebih lama.
Pembelajaran daring membutuhkan persiapan dan keterampilan. Para guru dituntut untuk mampu dan terampil memasuki era baru ini.